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InícioDATA SALATEMAPALESTRANTE
07h0022/novSala 2video de aberturavideo de abertura
07h0322/novSala 2video dos patrocinadoresvideo dos patrocinadores
07h1022/novSala 2video palavra dos organizadoresvideo palavra dos organizadores
07h1522/novSala 2Palavra dos presidentesPalavra dos presidentes
07h2022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
07h2522/novSala 2A Arte e o Lúdico Como Ferramentas Terapêuticas de InclusãoCarolina Luiza Silva Medina
08h2022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
08h2522/novSala 2Educação, pedagogia e escola: desigualdades, dilemas e perspectivas em tempos de pandemiaVitor Fiuza Rocha e Nathália Lages da Silva 
09h1022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
09h1522/novSala 2Neurociência e Educação: Intervindo com o  Transtorno de Oposição e Desafio (TOD) em Contexto de Sala de AulaDonalda Baeta (Portugal)
09h5522/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
  DE PALESTRAS
10h0022/novSala 2Dificuldade em Matemática:  discalculia ou acalculia?Luciana Mendonça Matos
10h4022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
 DE PALESTRAS
10h4522/novSala 2Epilepsia e aprendizagemLívia Lucena de Medeiros Capelatto
11h2522/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
11h3022/novSala 2Trajetória de Desenvolvimento de Indivíduos com  Dislexia.Ricardo Franco De Lima
ALMOÇOALMOÇOALMOÇOALMOÇOALMOÇO
13h0022/novSala 2O Corpo Como um Instrumento para a
  Reprogramação Mental
Fabiano Benassi
13h4022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
 DE PALESTRAS
13h4522/novSala 2Como estarão emocionalmente os alunos na volta às aulas?
  O que podemos esperar?
Patrícia Peralta
14h2522/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
 DE PALESTRAS
14h3022/novSala 2Yoga e o Cérebro
 Saudável
Gerson D’Addio
15h1022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
15h1522/novSala 2Yoga Educativa e Mindfulness Educacional nas Escolas Como Ferramenta Psicomotora no Desenvolvimento Infantil: contribuições do estímulo respiratório adequado, organização tônico postural e relaxação para o desenvolvimento de aprendizagem e habilidades socioemocionaisMaurício Salem
154522/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRAS
15h5022/novSala 2A Filosofia e a Formação
 Integral do Ser Humano
Aline Nascimento Freitas Almeida
16h4022/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
 DE PALESTRAS
16h4522/novSala 2Direitos da Pessoa com
  Deficiência
Caio Silva de Sousa
17h2522/novSala 2VINHETA DE TRANSIÇÃO DE PALESTRASVINHETA DE TRANSIÇÃO
  DE PALESTRAS
17h3022/novSala 2Neuroeducação Presencial ou Remota:
  certeza para acolhimento
Mary Sue Carvalho Pereira Mestra